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李利军散文《阅读 还你发现美的眼睛》
时间:2019-07-12点击量:1184 单位:水泥有限公司 作者:李利军 文章字符数: 2114 分享到:

我们常说:“生活中并不缺少美,只是缺少善于发现美的眼睛。”但很多时候,我们并不是缺少发现美的眼睛,只是我们并不知道什么才是真正的“美”。费孝通老先生曾经说过一句箴言:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”意思是说,我们不仅要懂得欣赏自己创造的美,还要能够包容地欣赏别人创造的与众不同的美,这样将各自之美和他人之美完美融合在一起,就会实现理想中的大同之美。“大同之美?#26412;科?#26412;质而言,就是拼合不同的美而达到的一?#21046;?#34913;和谐的状态。

“各美其美”和“美美与共?#20445;?#32769;先生的这句话很好地诠释?#24605;?#25345;个体美与追求大同美之间并不是矛盾的,而要能够做到这一点,于生活中发现“美?#20445;?#20110;生活中读懂“美?#20445;?#20110;生活中追求“美?#20445;?#35835;书?#21271;?#26159;一个极好的方式。而“读书”也不仅能够还我们一双发现“美”的眼睛,其自身也就是“各美其美”的典范,“美美与共”的缩影。

“阅读”之美,或许源自于它悠久而厚重的历史,传承千年,仍然生生不息。自先秦经典及诸?#24433;?#23478;学说得创立,就为之埋下?#35828;?#19968;颗种子,而后历经千百年,不断生根、发开花、结果,并以不可抵挡之势迅速发展壮大起来。从两汉经学、魏晋玄学、隋?#39057;?#23398;、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗?#22330;?#27721;?#22330;?#20845;朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说和历代?#36153;?#33879;作等等,经过时代的变迁和创造,仅仅使博大精深的中华民族五千年历史文明,刻度的就已是太多太多。而“阅读”也早已发展形成问一个完整的文化体系。

而如果说,在名誉的意义上,“读书”只是为学习传统文化与经典的话,那在历史前进的滚滚脚步中,它也?#36824;?#26159;昙花一现,尽管会不由得让人感到“物哀”之美,便也无过多的留恋;而于文化、于历史、于生活、与发展,读书却演绎出恢弘壮丽的篇章,“西学东渐?#20445;?#20013;西文化的交融,科技的发展,社会的进步,也早已将我们的阅读又推向新的高度。读书是美,读书更是为了发现美、?#36153;?#32654;。尘世?#36861;?#25200;扰,而阅读文化却经久不衰,让人沉迷,就像甘冽的美酒,也不由得让人感?#23613;?#37257;翁之意不在酒,而在山水之间?#20445;?#20134;是满腔豪情,自得其乐,而读书之美亦尽显。也似胜过“酌贪泉而觉爽,处涸辙而相欢?#20445;两?#32780;不迷失,阅读之美?#21046;?#19981;让人快意。

阅读,论而简单,或许“经史子集文史哲?#20445;?#21364;也意义深远,也叫人尝尽人间百态,?#19981;?#21487;“世事洞明,人情练达”。故阅读之美,其也美于自然质朴,是思想和心境的集大成者。然则书画有泼墨挥毫,诗?#26159;?#36171;有平仄?#19979;桑?#32463;史之文饱含万物更新,阅读之美竟又生而不同。故而论读书,?#36824;?#20046;其变幻莫测,只感?#23613;?#20854;生也有涯,而学无涯?#20445;?#20854;美同而不同,其易深不可测。

谢赫于《画品》中论六法,至谈及“气韵生动?#20445;?#20063;可谓是道出了一切美之精髓,而读书便也美于其风雅颂韵,而?#21892;洹?#22823;同之美”。

时?#20004;?#26085;,美可长存,而其定义却大不相同,而阅读之美又如何长盛不衰?

是亦传承。“传,遽也,从人专声,直恋切;承,奉也,受也。”传承至美,而愈耳目葱茏,心境清明。

而当下,却?#21830;?#38395;“天涯何处无芳草,何必自家门前找?#20445;?#32780;诸如“?#21512;?#19968;刻值千金”“一枝红杏出墙来”等等曾经如此美好的文化,如今也早已失去了往昔风采,又甚至变味。这是否也让人感叹是一种文化的断层,更是一种“阅读”格调的缺失呢?是?#20445;?#32593;络词汇盛行,也早?#36805;?#20854;本意。快速阅读的时代,又有几人再愿阅书卷万册,品一杯香茗,沐一缕阳光,而品诗词歌?#24120;?#28129;看“花开花落,云卷云舒?#20445;?#21476;来只赞?#23613;?#35878;谦君子,温润如玉”高傲典雅,而今却以“美丑贫富”来论英雄,这是否也是人性的缺失,文化的悲凉?随潮流而来的“拜金主义?#20445;?#20026;博人眼球而故意“以丑为美?#20445;?#26159;否也在警醒着我们传统思想文化的迷失?人们可以信手拈来的“道义信德?#20445;?#26159;否?#19981;?#22312;这样的“社会无意识”之下变得徒有其名,却一文不?#30340;兀?#19968;切或许只待于“阅读”之中才见“分晓”。

传承、弘扬阅读文化,除了“饱读诗书?#20445;?#26356;要发自内心,用心去领会、去?#24418;頡?#21435;思考、去发现,才不会得虚有其表,不负其名。

阅读至美,而世间至美。传承,只为得。

新时代,如何让“读书”之美成为一?#20013;?#30340;时代风向,如何让世间之美,触目可及,也值得我们深思。是要“各美其美”“美美与共?#20445;?#32780;于读书中,也方可成“天下大同之美”。

人生在世,品世间美酒,尝万物风情,而后亦要“耳清目明?#20445;?#20174;文化汲取养分,以美学滋养心灵,传承阅读之美,亦要兼柔并续,让阅读之美真正得以弘扬。

时代在改变,价值标准也在改变,只有爱美之心未变。沉醉、清新,然后超然物外的境界,如此才是美,才是至美。要传承,亦要升华,用阅读之光照亮传?#24120;?#24182;“各美其美”于“美美与共”。

而当今社会,与时俱进,终身学习,亦是我们传承阅读之美必须坚持的根本。古人常云:“王侯将相,宁有种乎?”而现实意义上,也是在告诫我们一切要以时代的大格局为重,于情于理,我们都必须跟随时代的脚步,学习新文化,阅读新政策,贯彻新思想,在党的领导下,奋力前?#23567;?/span>

?#23433;?#24536;初心,方得始终”。愿阅读之美长存,愿阅读之美常伴于心。

编辑:马薇


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